Как обеспечить качественное образование в школах для всех детей в условиях военного положения? Как можно сочетать стремление вернуть учеников к очному обучению с необходимостью поддерживать тех, кто находится за границей или на временно оккупированных территориях? С 1 сентября 2025 года Министерство образования и науки Украины (МОН) вводит новые правила дистанционного обучения, утвержденные приказом №1112. Эти изменения касаются организации дистанционных классов, минимального количества учеников, обучения за границей, на временно оккупированных территориях, а также педагогического патронажа. Давайте разберемся, какие нововведения ждут учеников, родителей и учителей, и как они повлияют на образовательный процесс.
Ключевые изменения в дистанционном обучении
Минимальное количество учеников в дистанционных классах: С 1 сентября 2025 года дистанционный класс должен насчитывать не менее 20 учеников, но для сельских, прифронтовых и временно оккупированных территорий это количество сокращается до 10, а для других городов — до 15.
Гибкость для школ: Школы могут работать дистанционно, даже если отсутствуют до двух параллелей классов, что облегчает организацию обучения.
Обучение за границей: Дети за границей могут изучать украинский компонент (5–8 часов в неделю) или учиться полностью дистанционно в украинской школе.
Временно оккупированные территории: Педагогический патронаж и индивидуальное обучение станут доступными для детей с учетом их безопасности и потребностей.
Поддержка учителей: В прифронтовых регионах создается кадровый резерв для учителей, чтобы обеспечить их занятость и поддержку.
Почему эти изменения важны?
Задумывались ли вы, как война влияет на образование детей? Условия военного положения заставляют искать баланс между безопасностью и качеством обучения. Приказ №1112 является частью политики «Школа офлайн», которая стремится вернуть как можно больше учеников к очным занятиям, но при этом обеспечивает качественное дистанционное образование для тех, кто не может посещать школу физически. Как вы думаете, возможно ли сочетать эти два подхода, чтобы ни один ребенок не остался без образования?
Как новые правила повлияют на учеников?
Новые правила позволяют школам гибко адаптироваться к потребностям учеников. Например, сокращение минимального количества учеников в дистанционных классах для сельских и прифронтовых регионов учитывает реалии этих территорий. Считаете ли вы, что сокращение количества учеников до 10 в таких регионах поможет сохранить доступ к образованию? Для детей за границей предусмотрена сокращенная программа по украиноведению, чтобы они могли поддерживать связь с родной культурой. Как вы думаете, достаточно ли 5–8 часов в неделю для этого?
Что означает педагогический патронаж?
Педагогический патронаж — это индивидуальный подход к обучению, который становится особенно важным для детей на временно оккупированных территориях. Как вы считаете, может ли индивидуальное обучение заменить традиционные классы для детей в сложных условиях? Этот подход позволяет учителям работать с учениками дистанционно, учитывая их потребности и безопасность. Видите ли вы в этом возможность для детей получать образование даже в самых сложных обстоятельствах?
Приглашаем на обучение в Montessori School
Приглашаем на обучение в нашу частную школу в Киеве Montessori School ! У нас есть два филиала в Дарницком районе столицы: по ул. Мишуги, 2 и ул. Тростянецкая, 49. Если вы проживаете недалеко от станций метро Позняки, Осокорки, ЖК «Комфорт Таун», Харьковского шоссе или Парка Партизанской Славы, это уникальная возможность для ваших детей учиться в среде, которая действительно развивает и мотивирует к обучению.
Montessori School
Киев, ул. Тростянецкая, 49
Киев, ул. Мишуги, 2
Запись по телефону: 068 217 1000